在智能技能一日千里的年代背景下，湖南大学子弟小学依托湖南大学的高质量渠道，于2025年2月8日组织了一场独具匠心的沉溺式科技研学之旅。30余名教师走进机器人视觉感知与操控技能国家工程研究中心、工训中心与超算中心，亲自体会科技的魅力，为教育的未来开展罗致创意。
清晨8:30，教师们齐聚机器人视觉感知与操控技能国家工程研究中心。在孙教授的带领下，教师们观赏了展厅，亲眼目睹了精准操作的生物医药机器人、灵敏拼装的智能救助机器人等科技成果。这些什物展现让教师们深入体会到智能机器人在各行各业的广泛应用。随后，孙教授以“智能机器人与大模型”为主题，带来了一场精彩讲座，生动形象地描绘了智能机器人的核心技能及其未来开展的无限或许。
教师们随后来到工训中心，在陈教授的陪同下观赏了电焊室、激光雕刻室、数控车床等各类实训设备。从精细加工到人机一体化智能体系，从虚拟仿真到实操练习，工训中心为大学生们供给了全方位的实践渠道。这一幕幕场景启发了子校教师们关于如何将实践融入教育的考虑，以期从小培育更多具有立异精力和实践才能的高素质人才。
本次研学之旅的最终一站是坐落超算中心。作为湖南大学甚至全国的重要科研基础设备，超算中心被誉为数字年代的“超级大脑”。教师们观赏了超算中心的先进设备，并了解了超级计算机在科研、教育等范畴的广泛应用。陈教授还特别介绍了超算技能在生命健康、数字金融等范畴的重要服务效果，让教师们深入认识到超算技能在推进科学技能进步上的巨大潜力。